Grande joie ! Dès septembre, notre établissement aura une « vraie » chapelle. La statue de Notre Dame a déjà pris sa place et elle a besoin de toi, de vous. Volontaire(s) pour peindre, nettoyer ? Tu/vous es/êtes le(s) bienvenu(s) 😄 Des idées pour financer la future croix du Chœur dite « Croix Laudato Sii », coût : 489 euros, tu/vous es/êtes le(s) bienvenu(s) 😉 – Vraiment, nous avons besoin de toi, de vous donc n’hésite(z) pas, on (t’)vous attend ! Belle journée !
BONNE NOUVELLE !
Le confinement raconté par les élèves
Le confinement, raconté par les enfants !
« J’ai beaucoup aimé passer plus de temps avec ma famille, mes parents, ma sœur »
« J’ai bien aimé le travail envoyé par les maitresses »
« J’ai trop rigolé quand j’ai vu mes copains en visio et on était content de travailler ensemble »
« J’ai profité du confinement pour avoir plus de temps pour jouer dans ma chambre avec mes jeux »
« J’étais content d’aider Papa à travailler »
« J’ai aimé dormir » !
« J’ai aimé lire, jouer, bricoler »
« Je me promenais en vélo avec Maman et ma sœur »
« Je prenais mon gouter avec mes copains ou mes cousins en vidéo! »
« J’ai dormir, dormi, dormi…. »
« J’ai lu, encore lu, encore re lu…:) »
« J’ai commencé à lire un gros livre, un roman de 150 pages ! »
Voici le résumé de notre programme du confinement en dehors du travail donné par les enseignants!
Nous avons cuisiné des cookies, des guimauves, des muffins, du pain, des crêpes, des gaufres, des gâteaux, des moelleux au chocolat, des tartes aux fraises, des brownies, des flans à la Noix de Coco, du pain perdu, des rochers à la noix de coco, des roses des sables, des gâteaux à la louche, des sablés, des gâteaux nuages, une crème aux œufs, une crème anglaise, du sirop d’érable, de la confiture, des petites madeleines, de la pâte brisée, et de la pâte feuilletée, des quiches, de la compote…..
Nous avons construit une nouvelle terrasse, une grande cabane, une niche, une étagère pour ma chambre, une arche pour les rosiers, un nouveau toboggan, un abri de jardin, un robinet extérieur, un bas à sable, un nouveau potager, un nichoir, un trapèze, un toboggan
Un nichoir pour les oiseaux, un hôtel à insectes….
Nous avons rénové ma chambre et celle de mon frère, rénové la salle de bain, rénové la cuisine, et le jardin!
Nous avons joué ensemble aux jeux de société, Uno, Monopoly, Cluedo, Barbecue Party, jeux de Carte, Sccrabble, Rummy Cube, Bonne Paye, Qui est ce ? Puissance 4, Code 4, Mastermind, Fort Bayard, Mots Mélés, Mario, Touché Coulé, Petits Chevaux, Malo Chico, Jeux des voitures, Croque Carottes, Chasse aux fantômes, Le Jeu du Labyrinthe,

Nous avons lu Adèle, Mortèle Adèle, Les contes de fée, Il pleut des parapluies, Max et Lili, BD de Tintin, Astérix et Obélix, Le petits Nicolas, J’aime Lire, Alice au Pays des Merveilles,Le souriceau , Le prix des incorruptibles, Martine, Harry Potter, Bibliothèque Rose,Tralalire, Le Journal de Mickey, Le Petit Quotidien
Protocole sanitaire mis en scène par des élèves
Un p’tit coucou des copains qui ont repris le chemin de l’école et qui pensent à vous!
Voici notre protocole à respecter pour que l’arrivée à l’école se passe au mieux !
- Dire Bonjour quand on arrive avec un grand sourire ! Même pour les élèves qui ont un masque, nos yeux sourient.
- Désinfection des mains à l’arrivée avec Ludovic, Monsieur Boulnois ou Madame Rigaut

- Appel avec Marine à la barrière ! en restant sur les petits points blancs.
- Arrivée en classe où la maitresse nous accueille
- Lavage des mains
6. Installation à notre place en respectant le sens des flèches !

- Mise au travail avec les enseignantes
- SI du matériel est prêté, il est désinfecté avant et après !

- Nous pouvons écrire au tableau avec une craie individuelle :

- Lavage des Mains en classe avant de descendre en récréation
- Passage aux Toilettes
- Récréation : Vélos, Trottinettes, Courses, 1 2 3 Soleil, Jeux collectifs sans contact, ou à distance, Chat Perché
- Retour en classe avec lavage des mains dans la cour et dans la classe.
- Remise au travail
- Fin de la Matinée ou fin de journée pour les CM : désinfection des tables, des chaises, des interrupteurs, des poignées…..
- Retour à la maison

Le message des CP aux résidents de l’Ehpad et aux soignants
Bonjour à vous : les « papys-mamies » de la maison de retraite
et à vous tous qui prenez soin d’eux !!
Nous sommes les CP de la classe de Mme Marie de l’école Notre Dame.
Nous voulons vous dire que…
(phrases dictées par les enfants en visioconférence 😉)
On aimerait bien jouer avec vous ! On sait que ça doit être dur de ne pas voir votre famille…
Prenez soin de vous ! On pense fort à vous !
Mais aussi :
On pense fort à vous ! On vous envoie plein de courage ! On est de tout cœur avec vous !
Bravo à ceux qui s’occupent des autres pour les soigner ! On vous soutient par la pensée !
On vous envoie toute notre affection ! Dès que ce sera possible, on se retrouvera !
Quand on pourra, on viendra jouer au loto avec vous ! parce qu’on connait bien les nombres maintenant !
Vous savez, on travaille bien avec nos papa-mamans !!
On vous fait des bisous !…
MERCI aux personnes qui soignent pour tout ce que vous faites ! et pour votre courage !
On est avec vous par le cœur !
Alors on danse ?!
Nous avons le rythme dans la peau, chez les TPS-PS. Le mois dernier, Justine est venue nous apprendre à danser en rythme sur une chanson de Peter Pan, mais aussi sur celle de Soprano. Après plusieurs séances d’apprentissage, un spectacle a été proposé aux familles pour leur montrer de quoi nous étions capables : et ce fut une réussite !
Carnaval 2020
Vendredi 14 février dernier, l’établissement Notre-Dame était envahi par les princesses, les super héros et quelques animaux en tout genre : le carnaval a animé cette dernière journée d’école pour le plaisir des petits et des grands. Et pour partager cette bonne humeur, chacune des classes, des tout-petits aux troisièmes a paradé dans les rues de la ville et ont réalisé une flash mob spécialement conçue pour cette journée.
Merci aux 500 élèves, parents, professeurs, personnel d’avoir joué le jeu !Une très belle journée partagée !
ESCRIME EN CM1 CM2
L’ escrime en CM1 CM2
Nous avons commencé l’escrime avec l’école le vendredi 10 janvier.
C’est Corentin qui est venu nous initier à ce sport de combat pendant 6 séances.
Lors de la première séance, Corentin nous a expliqué qu’en escrime il existe trois sortes d’armes : le fleuret, l’épée et le sabre. Il nous a également présenté les différentes parties de l’équipement du fleurettiste.
Au début de chaque séance il nous fait nous échauffer en nous proposant le jeu du « Jacques a dit » ce qui nous permet de faire des exercices de positionnement et de déplacement.
En six séances nous avons appris beaucoup de choses :
- le salut : avant chaque combat, on doit saluer, avec son arme, son adversaire et l’arbitre.
- la position de garde: on doit fléchir la jambe en avant du côté de son arme.
- la marche d’escrime et la retraite: des petits pas en avant ou en arrière sans croiser les jambes.
- la fente: grand pas en avant qui sert à attaquer.
- comment tenir le sabre: la pointe en avant vers le haut.
- les ordres donnés par l’arbitre: «En garde», «Etes-vous prêts», «Allez»et «Halte».
Pour combattre on doit respecter certaines règles de sécurité. Corentin nous a apporté pour chacun, une tenue spéciale composée d’un masque et d’une veste qui s’attache dans le dos.
Lors du combat, on doit respecter les ordres de l’arbitre : ne pas sortir de la piste, ne pas combattre pour faire mal à l’autre.
Cette activité nous a beaucoup plu, nous avons aimé découvrir un nouveau sport !
GAGNANTS DE “ZE DICTEE” – VISITE DU PARLEMENT EUROPEEN A BRUXELLES
Mardi 10 décembre 2019 a eu lieu la visite du Parlement Européen pour les participants du concours “ZE DICTEE” qui s’est déroulé au mois de septembre 2019 à Amiens. Alexandra, Laurine et Marianne, toutes les trois en classe de 3eme. ont participé à ce voyage.
Elles ont pu visiter en matinée, le centre de Bruxelles avec son marché de Noël, le Manneken pis ainsi que La Grand-Place (Grote Markt).
L’après-midi, elles ont assisté à la visite du Parlement européen. Cette visite s’est déroulée en 2 temps : présentation du Parlement par une conférencière puis découverte de l’hémicycle.
Préparez-vous donc dès maintenant pour les prochaines Ze dictée en anglais, espagnol et allemand pour améliorer vos langues et décrocher ce voyage l’année prochaine !


