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Archives d’Auteur: ndrue80

Madame Claire, au service de l’équipe enseignante et des élèves! CP CE1 CE2

            En tant que maître surnuméraire, je m’occupe d’enfants de CP, CE1 et CE2 pour les accompagner dans leurs apprentissages. Mes activités au primaire concernent la gestion d’ateliers de lecture, la mise en place d’activités de lecture fluence et de manipulation en numération.

            Chaque matin les élèves de CP participent par groupe de six, en collaboration avec l’enseignante, à des jeux de lecture : reconnaissance des lettres écrites avec un graphisme différent, association de mots et de syllabes, relier un mot avec une image.

            Je prends également en charge des demi-groupes  dans des classes à double niveau (CP/CE1 et CE1/CE2) : les élèves prennent part à des jeux en numération et à des exercices de lecture fluence.

            En CP les enfants manipulent des jetons, des cubes qui s’emboîtent, des pièces et des billets pour représenter un nombre ou pour trouver un complément permettant d’atteindre dix. L’ardoise leur permet de noter une ou deux données chiffrées et de commencer à schématiser un problème.

            Les élèves de CE1 et de CE2 sont régulièrement entraînés à lire des textes à voix haute en temps limité lors de séances de lecture fluence. Cela consiste à leur faire lire à plusieurs reprises un texte à tour de rôle  en les chronométrant une minute.

Les performances individuelles sont reportées systématiquement sur le texte à l’aide de repères de couleur convenus à l’avance pour chacun. Au terme de l’activité, les enfants constatent leurs progrès. Il se rendent compte alors de la nécessité d’un entraînement régulier afin de gagner en fluidité pour la lecture à voix haute.

            En recevant des enfants au sein de groupes réduits, il m’est plus facile de les écouter, de les observer dans leur façon de réfléchir et de prendre le temps de leur réexpliquer ce qu’ils n’ont pas compris. La confiance en soi de certains parfois ébranlée est ainsi plus aisément restaurée.

Quelle chance et richesse de pouvoir ainsi travailler en équipe avec les enseignants et les élèves!

 
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Publié par le 8 novembre 2020 dans Actualités

 

Apprendre par le jeu avec Madame Mélanie en CP CE1

Cette année en CP/CE1 Madame Mélanie aime nous faire travailler en groupe et nous nous adorons faire des jeux de mathématiques!

 Quand cela est possible les CP et les CE1 se mélangent pour travailler ensemble.

Et c’est ce que nous avons fait juste avant les vacances en faisant un escapegame sur le thème d’Halloween (et oui c’est normal nous allons fêter Halloween pendant les vacances). Il fallait résoudre des problèmes de mathématiques et de lecture le plus rapidement possible pour être le groupe le plus rapide.

Nous avons vraiment apprécié ce moment.

 
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Publié par le 8 novembre 2020 dans Actualités

 

OCTOBRE 2020 Les saisons en GS

 Quoi de plus essentiel sinon important que de s’ancrer dans le temps avant d’aborder les apprentissages fondamentaux du CP.

La rentrée scolaire de septembre permet aux enfants de maternelle de ritualiser encore plus qu’à la maison, car en groupe collectif, le temps : avec le calendrier, les repères de la classe, l’horloge, les emplois du temps, les comptines de la semaine, etc… 


Les saisons sont toujours un thème privilégié pour marquer le temps. La rentrée des classes à la fin de l’été annonce l’arrivée de l’automne. A nous les arts plastiques, le jardinage, les tables d’imprégnation à élaborer ensemble avec toutes les cueillettes et autres trouvailles, les recettes de cuisine, etc… !! 

Vivre et marquer le temps qui passe tous ensemble c’est l’intégrer et à nous de découvrir tous les plaisirs liés à chaque saison qui succède à la précédente !


 GS chez Me Laurence

 
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Publié par le 8 novembre 2020 dans Actualités

 

9 OCTOBRE 2020 – CROSS ECOLE PRIMAIRE

Ce vendredi 9 Octobre, les enfants de l’école primaire ont pu vivre le CROSS de l’école au Stade de Rue. Cette année, la situation sanitaire ne nous a pas permise d’accueillir les parents pour le Cross… Les élèves étaient tout de même ravis de pouvoir vivre ce temps fort du Cross!

Les élèves de CP, CP-CE1, CE1-CE2 ont parcouru 2 petits tours soit 800m

Les élèves de CM1 et CM2 ont parcouru 1 600 m soit 2 grands tours et 1 petit tour.

Phase d’échauffement:

LES SUPPORTERS

DEPART CP FILLES

DEPART CP GARCONS

DEPART CE1 + CE1/CE2: FILLES

DEPART CE1 + CE1/CE2 : GARCONS

DEPART CE2/CM1 + CM1 FILLES

DEPART CE2/CM1 + CM1 GARCONS

DEPART CM2 FILLES

DEPART CM2 GARCONS

RESULTATS DU CROSS

CP FILLESCP GARCONS
BERTILLEMATIAS
JULIETTEHUGO
NILAJEAN
  
CE1 + CE1/CE2 FILLESCE1 + CE1/CE2 GARCONS
VICTOIRESIMON
LOUISEGREGOIRE
CAPUCINEBAPTISTE  et CYPRIEN
  
CE2/CM1 + CM1 FILLESCE2/CM1 + CM1 GARCONS
YENTLROBIN
LISAMARTIN
HORTENSELOUIS
  
CM2 FILLESCM2 GARCONS
LUCILEARTHUR
JULIETHIBAUT et THOMAS
ALICEROMAIN
  

BRAVO A TOUS LES PARTICIPANTS!

 
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Publié par le 14 octobre 2020 dans Actualités

 

Resultats du Brevet 2020

Félicitations aux élèves de 3° tous reçus au Diplôme National du Brevet

83 % de mention

Admis: 16.6%

Admis Mention Assez bien: 16.6%

Admis Mention Bien: 54, 3%

Admis Mention Très Bien: 12.5%

Bonne contiuation à tous pour le lycée.

Merci aux équipes qui les ont accompagnés.

 
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Publié par le 10 juillet 2020 dans Actualités

 

Message d’espoir des élèves de l’école !

Voici la vidéo réalisée par des élèves de l’école durant le mois de MAI  pour leurs camarades  qui continuaient l’école à la maison…

Bon Visionnage

 

 

 

 
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Publié par le 1 juillet 2020 dans Actualités

 

Le confinement raconté par les élèves

Le confinement, raconté par les enfants !

« J’ai beaucoup aimé passer plus de temps avec ma famille, mes parents, ma sœur »

« J’ai bien aimé le travail envoyé par les maitresses »

« J’ai trop rigolé quand j’ai vu mes copains en visio et on était content de travailler ensemble  »

« J’ai profité du confinement pour avoir plus de temps pour jouer dans ma chambre avec mes jeux  »

« J’étais content d’aider Papa à travailler »

« J’ai aimé dormir » !

« J’ai aimé lire, jouer, bricoler »

« Je me promenais en vélo avec Maman  et ma sœur »

« Je prenais mon gouter avec mes copains ou mes cousins en vidéo! »

« J’ai dormir, dormi, dormi…. »

«  J’ai lu, encore lu, encore re lu…:) »

« J’ai commencé à lire un gros livre, un roman de 150 pages ! »

Voici le résumé de notre programme du confinement en dehors du travail donné par les enseignants! 

Nous avons cuisiné des cookies, des guimauves, des muffins, du pain, des crêpes, des gaufres, des gâteaux, des moelleux au chocolat, des tartes aux fraises, des brownies, des flans à la Noix de Coco, du pain perdu, des rochers à la noix de coco, des roses des sables, des gâteaux à la louche, des sablés, des gâteaux nuages, une crème aux œufs, une crème anglaise, du sirop d’érable, de la confiture, des petites madeleines, de la pâte brisée, et de la pâte feuilletée, des quiches, de la compote…..

 

Nous avons construit une nouvelle terrasse, une grande cabane, une niche, une étagère pour ma chambre, une arche pour les rosiers, un nouveau toboggan, un abri de jardin, un robinet extérieur, un bas à sable, un nouveau potager, un nichoir,  un trapèze, un toboggan

Un nichoir pour les oiseaux, un hôtel à insectes….

Nous avons rénové ma chambre et celle de mon frère, rénové la salle de bain, rénové la cuisine, et le jardin!

Nous avons joué ensemble aux jeux de société, Uno, Monopoly, Cluedo, Barbecue Party, jeux de Carte, Sccrabble, Rummy Cube, Bonne Paye, Qui est ce ? Puissance 4, Code 4, Mastermind,  Fort Bayard, Mots Mélés, Mario, Touché Coulé, Petits Chevaux, Malo Chico, Jeux des voitures, Croque Carottes, Chasse aux fantômes, Le Jeu du Labyrinthe,

 

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Nous avons lu Adèle, Mortèle Adèle, Les contes de fée, Il pleut des parapluies, Max et Lili, BD de Tintin, Astérix et Obélix, Le petits Nicolas, J’aime Lire, Alice au Pays des Merveilles,Le souriceau , Le prix des incorruptibles, Martine, Harry Potter, Bibliothèque Rose,Tralalire, Le Journal de Mickey, Le Petit Quotidien

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Publié par le 27 mai 2020 dans Actualités

 

Protocole sanitaire mis en scène par des élèves

Un p’tit coucou des copains qui ont repris le chemin de l’école  et qui pensent à vous!

Voici notre protocole à respecter pour que l’arrivée à l’école se passe au mieux !

  1. Dire Bonjour quand on arrive avec un grand sourire ! Même pour les élèves qui ont un masque, nos yeux sourient.
  2. Désinfection des mains à l’arrivée avec Ludovic, Monsieur Boulnois ou Madame Rigaut

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  1. Appel avec Marine à la barrière ! en restant sur les petits points blancs.

 

  1. Arrivée en classe où la maitresse nous accueille

 

  1. Lavage des mains

6. Installation à notre place en respectant le sens des flèches !

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  1. Mise au travail avec les enseignantes

 

  1. SI du matériel est prêté, il est désinfecté avant et après !

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  1. Nous pouvons écrire au tableau avec une craie individuelle :

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  1. Lavage des Mains en classe avant de descendre en récréation

 

  1. Passage aux Toilettes

  1. Récréation : Vélos, Trottinettes, Courses, 1 2 3 Soleil, Jeux collectifs sans contact, ou à distance, Chat Perché

 

 

 

  1. Retour en classe avec lavage des mains dans la cour et dans la classe.

 

  1. Remise au travail

 

  1. Fin de la Matinée ou fin de journée pour les CM : désinfection des tables, des chaises, des interrupteurs, des poignées…..
  2. Retour à la maison
  3. 20200526_135808

 

 

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Publié par le 27 mai 2020 dans Actualités

 

Carnaval 2020

Vendredi 14 février dernier, l’établissement Notre-Dame était envahi par les princesses, les super héros et quelques animaux en tout genre : le carnaval a animé cette dernière journée d’école pour le plaisir des petits et des grands. Et pour partager cette bonne humeur, chacune des classes, des tout-petits aux troisièmes a paradé dans les rues de la ville et ont réalisé une flash mob spécialement conçue pour cette journée.

Merci aux 500 élèves, parents, professeurs, personnel d’avoir joué le jeu !Une très belle journée partagée !

 

 

 
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Publié par le 19 février 2020 dans Actualités

 

ESCRIME EN CM1 CM2

L’ escrime en CM1 CM2 

Nous avons commencé l’escrime avec l’école le vendredi 10 janvier.

C’est Corentin qui est venu nous initier à ce sport de combat pendant 6 séances.

Lors de la première séance, Corentin nous a expliqué qu’en escrime il existe trois sortes d’armes : le fleuret, l’épée et le sabre. Il nous a également présenté les différentes parties de l’équipement du fleurettiste.

Au début de chaque séance il nous fait nous échauffer en nous proposant le jeu du « Jacques a dit » ce qui nous permet de faire des exercices de positionnement et de déplacement.

 

En six séances nous avons appris beaucoup de choses :

  • le salut : avant chaque combat, on doit saluer, avec son arme, son adversaire et l’arbitre.
  • la position de garde: on doit fléchir la jambe en avant du côté de son arme.
  • la marche d’escrime et la retraite: des petits pas en avant ou en arrière sans croiser les jambes.
  • la fente: grand pas en avant qui sert à attaquer.
  • comment tenir le sabre: la pointe en avant vers le haut.
  • les ordres donnés par l’arbitre: «En garde», «Etes-vous prêts», «Allez»et «Halte».

Pour combattre on doit respecter certaines règles de sécurité. Corentin nous a apporté pour chacun, une tenue spéciale composée d’un masque et d’une veste qui s’attache dans le dos.

Lors du combat, on doit respecter les ordres de l’arbitre :  ne pas sortir de la piste, ne pas combattre pour faire mal à l’autre.

Cette activité nous a beaucoup plu, nous avons aimé découvrir un nouveau sport !

 
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Publié par le 19 février 2020 dans Actualités