Après une dizaine d’heures de route, entrecoupés d’arrêts ensoleillés, nous avons eu la joie de découvrir enfin les paysages de montagne « Oh, ça y est !! Y’a de la neige, on est arrivés !! »
Lorsque nous sommes arrivés à 19h, un repas copieux nous attendait (velouté de poireaux, pâtes aux légumes, salade + plateau de fromages, yaourt).
Puis, nous nous sommes installés dans les chambres et nous sommes vite endormis pour être en forme demain.
A bientôt !…
Petit aperçu en images…
Jeudi 17 décembre, à 17h, sur la cour de l’école a eu lieu la célébration de Noël.
Un sapin de Noël recyclé a été installé au centre de la cour. Il était composé de bouteilles dans lesquelles se trouvaient des messages d Noël rédigés par tous les enfants de l’école. Au cours de la célébration, ce sapin a été éclairé.
Le 1er chant s’intitulait « Si je ne sais pas aimer d’amour »
Le récit de la Création a été lu. Puis « Le Noël des petits santons » a été chanté avant que les élèves de CM1-CM2 ne miment le récit de la Nativité.
La lecture de l’Evangile a été clôturée par le chant « Là-bas dans une étable ».
Ludovic Véron a fait un commentaire de ces Lectures. Il a rappelé que le Pape François déclarait qu’il devenait très urgent de protéger notre planète. Dieu a créé le monde pour qu’il soit beau et bon, et Il a créé l’homme pour qu’il soit heureux et pour qu’il préserve la nature (d’où la symbolique du sapin recyclé).
Puis Ludovic nous a rappelé que le plus beau des commandements pour tout être humain c’est d’AIMER. Aimer tout ceux/ce qui nous entoure(nt), aimer la VIE.
« Noël est la fête de l’AMOUR. Noël est la fête de la VIE. »
Puis Ludovic a béni des lanternes « Qu’elles soient le signe que nous croyons que Toi, Jésus, Tu es notre Lumière et notre Vie », et elles se sont envolées dans le ciel, porteuses de ces prières.
C’était beau, c’était merveilleux !
En ce temps de Noël, confions nos vies et nos cœurs à Dieu, afin qu’Il nous aide à Aimer, vraiment, comme Il nous l’a demandé.
Voici un petit aperçu de quelques activités de la classe de CP à l’issue de ce 1er trimestre :
Séances de Lecture interactive au TBI
Chorégraphie de début d’année : « Quand les pieds font la fête !! » pour commencer les journées en super forme !
Marché d’automne, une nouveauté à l’école, au profit de la classe de neige (MS/GS – GS/CP – CP) dans le Jura du 25 au 29 janvier.
Cycle de Natation durant lesquels les élèves ont fait des progrès impressionnants dont ils peuvent être très fiers ! Ils ont obtenu leur diplôme de petite poisson, poisson rouge ou poisson arc en ciel.
Séances d’Art Visuel et d’Histoire des arts chapeautées par Stéphanie Roix : à la découverte des couleurs, de leurs mélanges et de leur complémentarité avec Hundertwasser, artiste peintre et architecte autrichien et séance de Land art avec les feuilles d’automne.
Initiation aux TUIC : Techniques Usuelles de L’Information et de la Communication (informatique), avec Mme Lucie.
Ateliers de manipulation en Français (textes supports + étiquettes mots pour inciter et aider à la Lecture et Production d’écrit) et en Mathématiques (jetons, fiches autocorrectives, pour groupements par dizaines, additions, etc…) en remédiation ou en approfondissement, en bi ou trinôme : occasion de vrais échanges, interactions, confrontation des raisonnements… Stimulation pour les apprentissages.
Ecoute de Bach ou Vivaldi, lors des temps calmes de début d’après-midi, ou du groupe rock pour enfants « Zut » : plus rythmé, pour des réveils vitaminés, avec des chansons qui sont devenues des « tubes » dans notre classe « Aujourd’hui, c’est la rentrée », « A chacun sa tête ! » (sur le thème de la différence).
Eveil à la Foi au début de l’Avent, avec Mme Clotilde qui nous a joué l’histoire de l’âne Grisou qui cherche à tout prix à rendre service aux autres et qui, sur son chemin, fait de précieuses rencontres.
Création de sapins et photophores pour le marché de Noël.
Célébration de Noël, précédée d’un petit temps de prières chantées, avec les parents, dans la classe, pour leur offrir le photophore-crèche « Jésus, Tu es Lumière, Viens briller sur nos vies ! »
… Sans oublier beaucoup de Lecture et de réflexion avec notre méthode « Chut… Je lis ! » et la découverte des albums « Le loup conteur » et « Le vilain Petit Canard », de mathématiques…, découverte de Monde (Espace : Travail sur le plan de Classe, Temps : Lire et Compléter un calendrier), de la « Lecture-cadeau » aussi, très attendue en fin de journée, avec notre coin bibliothèque très fourni, pour la lecture en réseau.
Bref, les idées fourmillent, et le temps manque parfois… mais ce qui est sûr, c’est que nos journées sont bien remplies, et qu’on ne s’ennuie pas !
Les enfants : BRAVO pour tous vos progrès !! N’oubliez pas que « Vous êtes de merveilles » (cf texte de Pablo Casals), avec une infinité de capacités en vous, à développer, épanouir.
Je souhaite à tous de merveilleuses fêtes de fin d’année, faites le plein de bonheur, d’émerveillement, et… à bientôt pour de nouvelles aventures !!
Mme Marie
Voici le mot de présentation, lu par Inès et Océane, qui annonçait notre danse « Enfant sur la Terre »
« Durant cette année de CP, grâce à notre livre de lecture, nous avons découvert beaucoup de textes sur des thèmes très intéressants (la différence, la famille, les enfants du monde, le corps et la santé…) et enfin, nous terminons cette année sur le thème des métiers, le thème de notre danse.
Avant la dans, quelques élèves vont vous réciter une poésie de jacques Charpentreau « Les beaux métiers » et nous allons aussi vous dire les paroles de notre chanson.
Attention, écoutez-bien, ces métiers sont parfois assez loufoques, ou nous font rêver… »
BRAVO aux enfants qui se sont débrouillés « comme des chefs !! »
Cette année, les CP se sont essayé au roller. Ils avaient commencé en début d’année avec Mme Claire (quelle belle initiative !) et poursuivent en cette fin d’année, sous le soleil, avec Mme Caroline.
Bravo pour les progrès réalisés !
Lundi : Nous sommes bien arrivés à Conty, tout se passe bien. Les enfants ont adoré le train et ont été bien courageux pour porter leurs bagages.
Pour la finale du Prix des incorruptibles, nous devions créer un jeu.
Pour cela, nous avons inventé un jeu et travaillé en atelier.
Avant tout, nous avons fait un peu de maths, résolution de problèmes : « Si nous sommes 24 élèves et que nous devons faire 4 groupes, combien faut-il d’élèves par groupe ?… » Pas facile mais on apprend à chercher, proposer, schématiser…
Puis nous avons tiré au sort les étiquettes prénoms pour la répartition dans les ateliers.
2 ateliers en arts visuels : Peinture pour le plateau de jeu et Dessin, découpage pour la création des pions.
2 ateliers en production d’écrits : L’un dans lequel il fallait chercher des mots où phrases caractérisant chacune des 4 saisons, l’autre dans lequel il fallait rédiger la règle du jeu.
Chacun est à sa tâche, avec dans chaque groupe la désignation d’un élève « régulateur » dont le rôle est de vérifier que les consignes sont bien appliquées. Chacun y met du sien : certains ont beaucoup d’idées mais du mal à les écrire, d’autres sont à court mais prêts à aider à l’écriture : c’est cela travailler ensemble, chacun selon ses aptitudes. Et il est intéressant d’assister aux « débats » sur l’orthographe des mots : « Comment vous écrivez ce mot ? / Moi comme ça / Non, moi, je l’ai écrit comme ça parce que… » Et voilà comment ces chères têtes blondes avancent sur le chemin de la production d’écrit, avec motivation.
Et l’après-midi, c’était la phase de « mise au propre » avec Mme Lucie, en informatique.
Lorsque tout était collé, plastifié, quelle fierté !
Petit aperçu du travail en groupe :
Durant la période, à partir de la lecture de l’ album « L’arbre à grands-pères », les élèves de CP ont fait des recherches sur leurs familles et fabriqué leur arbre généalogique en s’inspirant de l’Arbre de Vie de Gustav Klimt (branches dorées et se terminant en spirale).
Lundi, c’était l’aboutissement, le jour de la présentation de leur travail. 2 rencontres étaient organisées : l’une avec les élèves de CE1 et l’autre avec les parents. Pour cela, les « visiteurs » devaient répondre à un questionnaire (1 question par élève), avec un lot de félicitations à la personne ayant bien répondu et le plus vite possible !
Pour les CE1 : Un grand BRAVO à tous ! 5 élèves ont trouvé toutes les bonnes réponses et par tirage au sort, Eloïse Béthouart a remporté le lot (livret de mots croisés). Ce fut un beau moment d’échange pour chacun.
Pour les parents : BRAVO également et un grand merci pour l’intérêt que vous avez porté à ce projet et votre participation ! C’est la maman d’Anna qui a été la plus rapide ! Ce fut un moment convivial et les élèves étaient fiers !!
Présentation en photos désormais…
Blog de l'école et du collège Notre Dame de Rue 