Blog de l'école et du collège Notre Dame de Rue

Le lundi 5 octobre 2020, l’établissement Notre Dame a organisé le traditionnel cross sportif au stade des frères Caudron.

Malgré le contexte sanitaire du pays, enseignants, chefs d’établissement, secrétaires, personnel de mairie, police municipal, TOUS, ont contribué à rendre cette journée festive possible.

Cette année nos jeunes athlètes se sont tous bien préparés ; entraînés et encouragés par leurs professeurs d’EPS qui n’ont jamais cessés de croire en eux.

Quel fierté de contempler le jour j, chaque élève, afficher un large sourire en arrivant au stade, en s’echauffant et même parfois en courant. Cette journée était certes une compétition avec un classement et une remise de médailles, mais le cross du collège Notre-dame de Rue est aussi et surtout une fête, dans laquelle on se soutient, on s’encourage, on s’entraide pour que tous réussissent à finir sa course et sois fiers de ce qu’il a accomplit.

L’ensemble des membres de l’établissement félicitent tous les élèves pour leur performances, leur respect des règles sanitaires et les remercient d’avoir rendu cette journée aussi belle.

CLASSEMENT EN PHOTO

6ème Filles :

1ère Ninon Hanquier, 2ème Lou Hecquet, 3ème Jade Hoiret

6ème Garçons :

1er Bastien Cannesson, 2ème Arsène Trouart, 3ème Sasha Van Bogaert

5ème Filles :

1ère Apoline Brun, 2ème Anna Hervet, 3ème Elise Delannoy

5ème Garçons :

1er Christian Baudier , 2ème Simon Rolland, 3ème Ethan Schleifer

4ème Filles :

1ère Pauline Etienne, 2ème Zoé Grardel, 3ème Manon Dupont

4ème Garçons :

1er Babin Berthe, 2ème Baptiste Pesquet, 3ème Eliott Fassone

3ème Filles :

1ère Lucie Godet, 2ème Eglantine Roussel, 3ème Clémentine Graglia

3ème Garçons :

1er Lucas Gamain, 2ème Angélo Hurtrel, 3ème Robin Derosière

FÉLICITATION A TOUS !!!!!!!

            En tant que maître surnuméraire, je m’occupe d’enfants de CP, CE1 et CE2 pour les accompagner dans leurs apprentissages. Mes activités au primaire concernent la gestion d’ateliers de lecture, la mise en place d’activités de lecture fluence et de manipulation en numération.

            Chaque matin les élèves de CP participent par groupe de six, en collaboration avec l’enseignante, à des jeux de lecture : reconnaissance des lettres écrites avec un graphisme différent, association de mots et de syllabes, relier un mot avec une image.

            Je prends également en charge des demi-groupes  dans des classes à double niveau (CP/CE1 et CE1/CE2) : les élèves prennent part à des jeux en numération et à des exercices de lecture fluence.

            En CP les enfants manipulent des jetons, des cubes qui s’emboîtent, des pièces et des billets pour représenter un nombre ou pour trouver un complément permettant d’atteindre dix. L’ardoise leur permet de noter une ou deux données chiffrées et de commencer à schématiser un problème.

            Les élèves de CE1 et de CE2 sont régulièrement entraînés à lire des textes à voix haute en temps limité lors de séances de lecture fluence. Cela consiste à leur faire lire à plusieurs reprises un texte à tour de rôle  en les chronométrant une minute.

Les performances individuelles sont reportées systématiquement sur le texte à l’aide de repères de couleur convenus à l’avance pour chacun. Au terme de l’activité, les enfants constatent leurs progrès. Il se rendent compte alors de la nécessité d’un entraînement régulier afin de gagner en fluidité pour la lecture à voix haute.

            En recevant des enfants au sein de groupes réduits, il m’est plus facile de les écouter, de les observer dans leur façon de réfléchir et de prendre le temps de leur réexpliquer ce qu’ils n’ont pas compris. La confiance en soi de certains parfois ébranlée est ainsi plus aisément restaurée.

Quelle chance et richesse de pouvoir ainsi travailler en équipe avec les enseignants et les élèves!

Cette année en CP/CE1 Madame Mélanie aime nous faire travailler en groupe et nous nous adorons faire des jeux de mathématiques!

 Quand cela est possible les CP et les CE1 se mélangent pour travailler ensemble.

Et c’est ce que nous avons fait juste avant les vacances en faisant un escapegame sur le thème d’Halloween (et oui c’est normal nous allons fêter Halloween pendant les vacances). Il fallait résoudre des problèmes de mathématiques et de lecture le plus rapidement possible pour être le groupe le plus rapide.

Nous avons vraiment apprécié ce moment.

 Quoi de plus essentiel sinon important que de s’ancrer dans le temps avant d’aborder les apprentissages fondamentaux du CP.

La rentrée scolaire de septembre permet aux enfants de maternelle de ritualiser encore plus qu’à la maison, car en groupe collectif, le temps : avec le calendrier, les repères de la classe, l’horloge, les emplois du temps, les comptines de la semaine, etc… 

Les saisons sont toujours un thème privilégié pour marquer le temps. La rentrée des classes à la fin de l’été annonce l’arrivée de l’automne. A nous les arts plastiques, le jardinage, les tables d’imprégnation à élaborer ensemble avec toutes les cueillettes et autres trouvailles, les recettes de cuisine, etc… !! 

Vivre et marquer le temps qui passe tous ensemble c’est l’intégrer et à nous de découvrir tous les plaisirs liés à chaque saison qui succède à la précédente !

 GS chez Me Laurence

Les élections de délégués chez les CP

Nous avons commencé par expliquer ce que sont les délégués, en quoi ça consistait :

Des délégués, ce sont des élèves qui représentent l’ensemble de la classe pour rapporter à Mme Rigaut les remarques et les idées de toute la classe, lors des conseils de délégués.

Pour être un bon délégué, il faut montrer l’exemple, bien respecter les règles de l’école, être attentif aux autres, à l’écoute, communiquer, apporter des idées…

Il y avait beaucoup de candidats ! Chacun a dit ses idées à un adulte pour préparer son affiche, puis est allé aux ordinateurs pour saisir les idées principales. On y a ajouté la photo et décoré, puis un par un les candidats sont venus se présenter et dire leurs idées devant la classe.

Enfin le moment du vote ! Tout se passe comme « en vrai » : on présente la carte d’électeur préparée en classe, on prend un bulletin de vote et on va dans l’isoloir car le vote est secret. Puis, on glisse notre bulletin dans l’urne et La maman de l’APEL dit « a voté » et signe notre carte.

Quand tout le monde a voté, on fait le « dépouillement » : on vide l’urne un bulletin à la fois et on compte sur un tableau les voix récoltées par chaque candidat.

Dans notre classe, ce sont Juliette, Raphaël et Thibault V + Nilla en suppléante qui ont été élus. Ils étaient très contents, et même Raphaël a eu quelques larmes d’émotion. Bravo !!

Pour clôturer cette 1^ère période, j’ai interrogé les élèves sur ce qu’ils avaient envie de dire. Voici leurs mots, exprimés avec beaucoup de spontanéité et d’enthousiasme :

On a passé une bonne rentrée !                                           On travaille bien, très très bien !

On aime bien l’école.                   On aime bien la maîtresse, Mme Marie, et Karine, et Charlotte, et Mme Valentine,  et Mme Claire et Océane et Mme Camille, et Marie, qui est venue une semaine en stage.

On aime bien les copains-copines.                                           On se fait de nouveaux amis.

On aime bien les amoureux.                                                On mange bien, c’est très bien !

Il faut croiser les bras quand on entend le bâton de pluie, et bien écouter la maîtresse.

On apprend des choses.                                                   On écoute des histoires amusantes.

On aime bien la lecture, très très très très bien !

La lecture, ce n’est pas dire n’importe quoi. On apprend à lire. Par exemple : « r » et « i », ça fait « rrrriiiiiiii ».

On a découvert les alphas et on lit avec Taoki.        On aime bien faire des jeux de lecture ou mathématiques en ateliers (syllamots, le mot et l’image, la course des alphas, le jeu des coccinelles, de la bataille des dés, le comparator…)

On aime travailler avec Karine ou Charlotte, en petit groupe.

Aussi, on écrit bien !                                      Et on aime aller travailler sur les ordinateurs.

Les élèves de CP

C’est vrai que je suis épatée par leur entrée dans la lecture : leur intérêt, leur motivation, leur abnégation. Ils ont déjà beaucoup progressé, ils se débrouillent très bien ces petits champions !! BRAVO ! Vous pouvez être fiers de vous !! Continuez ainsi !      Mme Marie

Ce vendredi 9 Octobre, les enfants de l’école primaire ont pu vivre le CROSS de l’école au Stade de Rue. Cette année, la situation sanitaire ne nous a pas permise d’accueillir les parents pour le Cross… Les élèves étaient tout de même ravis de pouvoir vivre ce temps fort du Cross!

Les élèves de CP, CP-CE1, CE1-CE2 ont parcouru 2 petits tours soit 800m

Les élèves de CM1 et CM2 ont parcouru 1 600 m soit 2 grands tours et 1 petit tour.

Phase d’échauffement:

LES SUPPORTERS

DEPART CP FILLES

DEPART CP GARCONS

DEPART CE1 + CE1/CE2: FILLES

DEPART CE1 + CE1/CE2 : GARCONS

DEPART CE2/CM1 + CM1 FILLES

DEPART CE2/CM1 + CM1 GARCONS

DEPART CM2 FILLES

DEPART CM2 GARCONS

RESULTATS DU CROSS

CP FILLES	CP GARCONS
BERTILLE	MATIAS
JULIETTE	HUGO
NILA	JEAN
CE1 + CE1/CE2 FILLES	CE1 + CE1/CE2 GARCONS
VICTOIRE	SIMON
LOUISE	GREGOIRE
CAPUCINE	BAPTISTE  et CYPRIEN
CE2/CM1 + CM1 FILLES	CE2/CM1 + CM1 GARCONS
YENTL	ROBIN
LISA	MARTIN
HORTENSE	LOUIS
CM2 FILLES	CM2 GARCONS
LUCILE	ARTHUR
JULIE	THIBAUT et THOMAS
ALICE	ROMAIN

BRAVO A TOUS LES PARTICIPANTS!

Ce mercredi 16 septembre, les enfants et jeunes qui recevront la première des communions le 04 octobre et professeront leur foi le 11 octobre ont vécu un pèlerinage dans les pas de Saint François.

14 kilomètres entre Quend-Ville, puis Quend-Plage et enfin Fort-Mahon. D’églises en chapelles, d’oratoires en chemins de sable … avec sourire, émerveillement, prières, découvertes … et bien-entendu quelques douleurs dans les mollets et les pieds. Oui Seigneur, ta création est merveilleusement belle : loué sois-tu ! Un grand merci à nos accompagnateurs !

 

Chères familles, chers amis : quelle joie ! Notre nouvelle chapelle est enfin prête pour vous accueillir et nous tenons à remercier très chaleureusement toutes celles et ceux qui ont contribué à ce projet, dans la prière, par le travail, l’aide matérielle et par des dons. Cette chapelle est la vôtre ! Il vous est possible de venir vous y recueillir et prier librement. L’équipe d’organisation en lien avec les sœurs de la Sainte Famille lui a donné le nom de : « Chapelle Notre Dame de la Bienveillance ». Que Marie nous aide à garder toujours un regard bienveillant sur notre monde et sur toutes les personnes que nous rencontrons au quotidien. Belle rentrée à tous et à très bientôt !

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